نجلاء عيضة السالمي

مجلات علمية مصورة حولت فيها المعلمة محتوى منهج العلوم للصف الثالث متوسط إلى قصص كرتونية تعليمية بالاستعانة بالذكاء الاصطناعي، لتقرّب المفاهيم من الطالبات وتجعل مراجعتها أمتع.

درس تطبيقي تفاعلي قائم على المحطات الرقمية بعنوان «الانقسام المتساوي» للصف الثالث متوسط، تنتقل فيه الطالبات بين محطات تعلم رقمية لتنفيذ أنشطة تفاعلية. نالت المعلمة عليه شهادة شكر وتقدير من قسم الإشراف التربوي بإدارة تعليم جدة.

بحث إجرائي عن أثر توظيف استراتيجية الصف المقلوب في تحسين نواتج التعلم لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مادة العلوم. في الصف المقلوب تتعرف الطالبة على محتوى الدرس قبل الحصة عبر مواد رقمية، ثم يخصص وقت الحصة للنقاش والتطبيق والأنشطة.